Понятия:
Человек-существо,
принадлежащее к человеческому роду, обладающее речью, сознанием высшими
психическими функциями, способное создавать и использовать орудия в процессе
общественного труда.
Индивид-единичный
конкретный человек, рассматриваемый в качестве биосоциального существа.
Индивидуальность-уникальность,
своеобразие, оригинальность качеств и свойств человека, отличающих его от
окружающих людей
Личность-субъект
сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт,
свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.
Элементы
структуры личности ( К.Платонов):
Низший
уровень-биологический обусловленная подструктура.
Вторая
подструктура-индивидуальные особенности психологических процессов человека.
Третья
подструктура-индивидуальный социальный опыт.
Высший
уровень-направленность личности.
Структура личности по З.Фрейду:
Структура личности по З.Фрейду:
- Это процесс становления личности, усвоения индивидом социального опыта и его преобразование в собственные ценности, установки, ориентации, а также их воспроизводство в ходе активного включения в социальную сферу.
- Это процесс усвоения человеком определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.
Стадии
социализации:
- адаптация
- стадия индивидуализации
- стадия интеграции
- трудовая социализация
- послетрудовая социализация
Воспитание:
- Это процесс целенаправленного воздействия на человека, которое призвано помочь ему овладеть социально-культурным опытом человечества.
- В широком смысле, воспитание-это разностороннее воздействие обществ